Neuroeducación

La neuroeducación es una disciplina que integra la información más actualizada en neurociencia y en desarrollo cerebral para que los procesos de aprendizaje sean óptimos.
En INA Memory Center, Centro de Neurorrehabilitación en Barcelona, ofrecemos un espacio con neuropsicólogos especializados en el que se trabajan aspectos como: las funciones cognitivas implicadas en el aprendizaje, el miedo ante nuevos aprendizajes, la seguridad al aprender, la motivación para aprender.

Las personas que se encuentran en el espectro autista presentan unas características de aprendizaje concretas que deben ser atendidas.
Algunos de los factores clave a la hora de trabajar son: estimular funciones cognitivas que pueden interferir en el aprendizaje como el lenguaje o las funciones ejecutivas, acceder a los aprendizajes desde los intereses especiales de la persona, brindar apoyos visuales, dar información de forma muy clara y detallada, respetar sus preferencias sensoriales.

Las personas con TDAH requieren de unos tiempos y apoyos distintos a otros grupos poblacionales a la hora de aprender.
En nuestro centro trabajamos teniendo en cuenta: la estimulación de las funciones cognitivas que pueden interferir en el aprendizaje como la atención o las funciones ejecutivas (impulsividad, organización, planificación…), la gestión de los tiempos de descanso que se requieren para el máximo rendimiento cognitivo, satisfacer la necesidades sensoriales y de movimiento, la importancia de brindar experiencias de éxito para aumentar la motivación y autoestima.

Las personas con altas capacidades tienen unas necesidades de aprendizaje que deben ser satisfechas para prevenir el aburrimiento y desmotivación.
Nuestro trabajo con este grupo poblacional se centra en aprovechar las diversas inquietudes intelectuales y la capacidad de conectar ideas que suelen presentar. Así como en la propuesta de retos como vehículo de aprendizaje con significado.